{"id":2026,"date":"2025-09-17T17:25:40","date_gmt":"2025-09-17T17:25:40","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uacj.mx\/boletininternacional\/?page_id=2026"},"modified":"2025-09-17T17:31:05","modified_gmt":"2025-09-17T17:31:05","slug":"clases-espejo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uacj.mx\/boletininternacional\/clases-espejo\/","title":{"rendered":"Clases espejo"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\n\n\nInicio<\/a>\n\n>> Internacionalizaci\u00f3n en Casa y del Curr\u00edculum <\/a> >>\nClase Espejo<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Clase Espejo 2024-2<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Programas para la\nInternacionalizaci\u00f3n Docente<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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El 25 de septiembre y el 18 de octubre de 2024, se llevaron a cabo dos sesiones acad\u00e9micas virtuales entre la Universidad Aut\u00f3nomade Ciudad Ju\u00e1rez (UACJ) y la Universidad La Gran Colombia, como parte de una colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica en el marco de la Maestr\u00eda en Ciencias Sociales para el Dise\u00f1o de Pol\u00edticas P\u00fablicas de la UACJ. La primera sesi\u00f3n fue impartida por la UGC en la materia Seminario de Tesis I, y la segunda por parte de la UACJ en la materia Estudios de G\u00e9nero, Familia y Pol\u00edticas P\u00fablicas.\n
\nLa realizaci\u00f3n de esta estancia virtual fue una experiencia significativa tanto en el \u00e1mbito acad\u00e9mico como personal. A pesar de los retos iniciales relacionados con la virtualidad y la distancia geogr\u00e1fica, la interacci\u00f3n con acad\u00e9micos y estudiantes de otro contexto cultural result\u00f3 enriquecedora. La limitaci\u00f3n de la interacci\u00f3n cara a cara fue superada mediante la utilizaci\u00f3n de plataformas digitales, que facilitaron la planificaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n entre los participantes de ambas instituciones.\n
\nAcad\u00e9micamente, las discusiones entre estudiantes de la UACJ y la Universidad La Gran Colombia destacaron por su enfoque colaborativo, lo que permiti\u00f3 a los participantes compartir diversas perspectivas sobre los temas tratados. Esta interacci\u00f3n foment\u00f3 un aprendizaje activo, en el cual los participantes desarrollaron habilidades de argumentaci\u00f3n y escucha activa, fundamentales en cualquier campo profesional.\n
\nLa diferencia horaria entre ambas instituciones represent\u00f3 un desaf\u00edo para la gesti\u00f3n del tiempo, lo que requiri\u00f3 ajustes en los horarios de participaci\u00f3n en las clases. A pesar de esto, la experiencia promovi\u00f3 el desarrollo de habilidades de organizaci\u00f3n y priorizaci\u00f3n. Adem\u00e1s, para fortalecer los lazos entre las instituciones, se crearon grupos de estudio virtuales y se llevaron a cabo sesiones de encuentro informal en formato de \u201ccaf\u00e9 virtual\u201d, lo que permiti\u00f3 un mejor conocimiento mutuo entre los participantes.\n
\nEl impacto de esta colaboraci\u00f3n tambi\u00e9n se reflej\u00f3 a nivel institucional, ya que la Universidad La Gran Colombia y la UACJ establecieron v\u00ednculos m\u00e1s estrechos, lo que dio lugar a la firma de un convenio de colaboraci\u00f3n. Este acuerdo abre la puerta a futuros proyectos conjuntos de investigaci\u00f3n y programas de intercambio acad\u00e9mico.\n
\nEn resumen, la estancia virtual no solo ampli\u00f3 los horizontes acad\u00e9micos de los participantes, sino que tambi\u00e9n les brind\u00f3 herramientas valiosas para su desarrollo profesional. La experiencia fortaleci\u00f3 habilidades clave como la adaptabilidad, la colaboraci\u00f3n en entornos digitales y el aprendizaje continuo, elementos que los participantes consideran esenciales para su futuro profesional.\n\n<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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